CURSO Infâncias e leituras

Modalidade

On-line autoformativo

Carga horária

20 horas

Público

Equipe pedagógica de organizações da sociedade civil, Gestores escolares, Outros, Gestores de organizações da sociedade civil, Professores

Certificado

Sim

Uma sensibilização para a importância da leitura na primeira infância, por meio de reflexões sobre o significado da leitura, o papel dos mediadores e os critérios para construção de uma biblioteca adequada às crianças pequenas.

Modalidade

On-line autoformativo

Carga horária

20 horas

Público

Equipe pedagógica de organizações da sociedade civil, Gestores escolares, Outros, Gestores de organizações da sociedade civil, Professores

Certificado

Sim

Uma sensibilização para a importância da leitura na primeira infância, por meio de reflexões sobre o significado da leitura, o papel dos mediadores e os critérios para construção de uma biblioteca adequada às crianças pequenas.

Objetivos

Promover a reflexão sobre literatura e leitura para as crianças como criação de vínculo e acesso à cultura e à educação desde a primeira infância. Orientar sobre práticas de mediação de leitura e critérios de seleção de publicações para uma biblioteca.

Conteúdo programático

Leitores e leituras
Arte e palavra na primeira infância
O papel dos mediadores
Biblioteca para a primeira infância

Expectativa de aprendizagem

Refletir e discutir sobre infância, leitura e literatura. Compreender como investir na própria formação para realizar mediações de leitura. Entender os critérios de seleção de publicações para montar uma biblioteca para a primeira infância.