Ensino híbrido na prática para gestores

• Conhecer técnicas e estratégias de aprendizagem que mesclam aprendizagem on-line e offline, remota e presencial
• Utilizar o ensino híbrido para otimizar o planejamento, personalizar o ensino e desenvolver a autonomia dos alunos
• Conhecer os elementos do modelo virtual aprimorado do Ensino Híbrido e aplicar no seu modelo escolar
• Planejar e aplicar aulas seguindo estruturas e estratégias no modelo virtual aprimorado (curso voltado à preparação de aulas para aplicação prática imediata)
• Estruturar rotinas e processos na escola que possibilitem a implementação do modelo virtual aprimorado
• Acompanhar a equipe docente no planejamento e na implementação de aulas no modelo virtual aprimorado

Duração recomendada para a realização da trilha formativa: 6 a 8 semanas

Módulo 1: Introdução

• Apresentação do curso e combinados.
• Temas presentes no curso.

Módulo 2: Entendimento

• Conceito de Ensino híbrido, modelos e características.
• Modelo virtual aprimorado.
• Personalização e autonomia no modelo virtual aprimorado.
• Cuidados antes de implementar o modelo virtual aprimorado.
• Conceito de liderança.
• Ações de apoio às escolas na implementação do Ensino Híbrido.
• Guia de Implementação do Ensino Híbrido.

Módulo 3: Organização

• Possibilidades estruturais da escola.
• Metodologias e recursos.
• Recursos educacionais digitais.
• Planejamento no Ensino Híbrido.
• Comunidade de prática.
• Rotinas e protocolos: cronogramas, cargas horárias da equipe e modelos de avaliação.
• Processos escolares: revisão, impressão e logística e acesso físico.
• Ações de apoio às escolas e seus atores na implementação do modelo virtual aprimorado.

Módulo 4: Planejamento

• Planejamento reverso e suas práticas.
• Objetivos e conteúdos de um currículo.
• Ferramentas de acompanhamento da aprendizagem.
• Recursos estruturantes de cursos on-line.
• Ambiente físico para o Ensino Híbrido.
• Cronogramas e escalas.
• Modelos de planos de estudo.
• Processos de avaliação e modelos de rubricas.
• Informações compartilhadas com a equipe docente.
• Avaliação FOFA (Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças) como ferramenta para a implementação do Ensino Híbrido.

Módulo 5: Implementação

• Princípios do design instrucional.
• Objetos digitais de aprendizagem.
• Experiências presenciais de aprendizagem.
• Avaliação e comunicação no Ensino Híbrido.
• Plano de ação: metas e ações.
• Compartilhamento de práticas.
• Identificação de problemas.

Módulo 6: Transformação

• Revisão de conceitos do Ensino Híbrido com foco no modelo virtual aprimorado.
• Possibilidades para a prática.
• Comunidade de prática.
• Avaliação dos resultados.
• Ações com foco em escalabilidade e perenidade.

Realização: Sincroniza Educação

Edição: Ana Paula Manzalli e Valentina Desclov Nogueira

Revisão e arte: Denise Rocha e Lucas Taterka

Coordenação: Juliana Junqueira (Itaú Social) e Bruna Carvalho (Sincroniza Educação)

A Sincroniza Educação agradece o apoio da Fundação Lemann, Imaginable Futures e do Itaú Social para a realização desta trilha no Polo.