Promover a reflexão sobre literatura e leitura para as crianças como criação de vínculo e acesso à cultura e à educação desde a primeira infância. Orientar sobre práticas de mediação de leitura e critérios de seleção de publicações para uma biblioteca.
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Refletir e discutir sobre infância, leitura e literatura. Compreender como investir na própria formação para realizar mediações de leitura. Entender os critérios de seleção de publicações para montar uma biblioteca para a primeira infância.
Gestores escolares, professores e educadores da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, equipes técnicas e educadores de organizações da sociedade civil.
