Monitoramento de processos e avaliação de recursos educacionais - Polo

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Modalidade

On-line autoformativo

Carga horária

10 horas

Público

Gestores escolares

Certificado

Sim

Como tomar decisões a partir de análise de dados e avaliações educacionais.

Modalidade

On-line autoformativo

Carga horária

10 horas

Público

Gestores escolares

Certificado

Sim

Como tomar decisões a partir de análise de dados e avaliações educacionais.

Objetivo

Compreender a importância pedagógica da avaliação e como seus resultados impactam em questões diversas, mas sobretudo nas estratégias do ensino e da aprendizagem.

Conteúdo programático

Diagnóstico
Gestão de resultados educacionais
Como usar os dados da avaliação externa
Como usar os dados da avaliação interna para mudar a prática

Expectativa de aprendizagem

Saber tomar decisões com base na análise de dados e avaliações.

Autores

Claudia Pimenta

Graduada em História (PUC/SP), mestre e doutora em educação pela FEUSP. Bolsista de estágio de pesquisa no exterior da Fapesp, tendo realizado o estágio na Melbourne Graduate School of Education, da Universidade de Melbourne, Austrália (2016).

Depoimentos

"Avaliação: um tema sempre atual considerando os níveis de rendimento dos alunos nas avaliações internas e externas."

- Cleide Donizete Moreira Nunes - Mogi das Cruzes/SP

CURSO Monitoramento de processos e avaliação de recursos educacionais