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CURSO Mapa de Identidades: ação coletiva no território

Modalidade
On-line autoformativo
Carga horária
4 horas
Público
Equipe pedagógica de organizações da sociedade civil, Gestores de organizações da sociedade civil, Equipe administrativa de organizações da sociedade civil
Certificado
Sim

Metodologia participativa para ação coletiva no território em benefício da criança e do adolescente.

Modalidade
On-line autoformativo
Carga horária
4 horas
Público
Equipe pedagógica de organizações da sociedade civil, Gestores de organizações da sociedade civil, Equipe administrativa de organizações da sociedade civil
Certificado
Sim

Metodologia participativa para ação coletiva no território em benefício da criança e do adolescente.

Objetivo

Apresentar estratégias e ferramentas de engajamento e criação de rede, despertando um olhar apreciativo para o território a partir de um diagnóstico colaborativo que identifique as potencialidades e vulnerabilidades capazes de afetar crianças, adolescentes e jovens nos lugares onde vivem.

Conteúdo programático
  • Direitos da criança e do adolescente
  • Pressupostos para o trabalho coletivo
  • Reflexão sobre o território
  • Ferramentas para o diagnóstico colaborativo e criação de plano de ação coletiva e integrada
Expectativas de aprendizagem

Construir um diagnóstico colaborativo que identifique as principais potencialidades e vulnerabilidades do território, capazes de afetar crianças, adolescentes e jovens e a partir daí conceber um plano de ação coletiva e integrada que dará suporte aos diferentes atores locais para agirem de forma articulada no enfrentamento de questões sérias e urgentes.

Ficha técnica

Realização: Itaú Social

Concepção: Programa Redes de Territórios Educativos

Coordenação do projeto: Gabriela Jorge

Coordenação de conteúdo: Luciana André

Solução de aprendizagem, edição e finalização: Salut

Parceria: CIEDS

Depoimentos
"O curso proporcionou momentos de reflexão e ferramentas de qualidade."
- Claudia Maria Borges - Chapada dos Guimarães/MT
"Toda a ideia apresentada neste percurso, fortalece o princípio do coletivo é a importância de entrar conectados com os os mais diferentes atores de atuação nós territórios de nossas instituições."
- Douglas Ferreira de Souza - Várzea Grande/MT