Orientar o planejamento das atividades de modo a priorizar aprendizagens previstas na BNCC em cada uma das áreas, considerando unidades temáticas, objetos de conhecimento, habilidades e suas progressões e o desenvolvimento integral de estudantes.
Compreender como navegar no documento Mapas de Foco da BNCC e planejar roteiros para priorizar as aprendizagens de estudantes. Reconhecer as altas expectativas e as progressões previstas pela BNCC/Currículos referenciais para reorganizar currículos, materiais didáticos, práticas pedagógicas e avaliações.
